Xavier Darcos à averti d’un coté le recrutement de 1.500 assistants d’éducation pour 10% des lycées afin d’apaiser les tensions des syndicats lycéens (FIDL et L’UNL). Mais cela a été l’occasion d’annoncé un "dispositif expérimental de réussite scolaire au lycée" dans 200 établissement avec de grande difficultés pédagogique.
Pour mettre en œuvre ce plan, le ministre compte utiliser les heures supplémentaires, des assistants d’éducations et des "étudiants de master se destinant aux métiers de l'enseignement".
Si le recrutement des ces assistants est une bonne chose, il ne s’agit que de l’annulation de la diminution de ceux-ci depuis 6 ans. Je ne parlerai pas de la motivation et des possibilités des enseignants pour combler toutes les heures supplémentaires qu’il faudra pour mettre en place ce plan, mais je parlerai plutôt du recrutement des élèves concourant aux CAPES.
Aujourd’hui la pour pouvoir se présenter aux concours des CAPES il faut être titulaire d’une licence (Bac +3). Pour Xavier Darcos, la masterisation des concours de recrutement des enseignants et acquis.
D’une cette logique de masterisation est une aberration. J’y reviendrais dans un prochain billet (je suis en pleine rédaction d’un dossier sur le sujet). Les étudiants ont malheureusement dans l’année de préparation aux concours peu de temps à consacrer aux autres (expérience personnel).
Le plus grave, c’est que X.D. enlève des enseignants qualifiés pour les remplacer par des assistant d’éducation ou des étudiants (malgré le niveau de leur compétence) pour faire leur métier (le nombre d’heure d’enseignement vas diminuer). Bien sûr l’état ne paye pas des assistants ou des étudiants le même prix qu’un enseignant. Dans la politique de réduction des coûts, sous le signe de la rigueur, nos adolescents en difficultés auront une éducation au rabe.


1 commentaires:
bonjour,
voilà les compléments que tu as demandé sur la Turquie : http://olivier.guillard.over-blog.org/article-20096879.html
a+
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